Wskazówki do pracy własnej dyrektora szkoły.

Przydatne inforamcje dotyczące kierowanie zespołem.

Przydatne inforamcje dotyczące kierowanie zespołem.

Wzory dokumentów przydatnych przy prowadzeniu szkoły.

W drugiej części "Mierzenia jakości pracy szkoły" czytelnik odnajdzie tekst dotyczący pomiaru dydaktycznego w szkole oraz pokaz, jak mogą standardy jakości pomóc w ocenianiu pracy kierowniczej dyrektora szkoły, zarówno w aspektach pedagogicznych jak i administracyjnych, a także przy ocenianiu pracy nauczyciela i wicedyrektorów.

Książka przedstawia sylwetkę profesjonalnego dyrektora szkoły, nowoczesnego menedżera, który skutecznie pełni swoje funkcje. Omówione są w niej wybrane zadania dyrektora szkoły: kierowanie ludźmi, zatrudnianie pracowników, wdrażanie innowacji, organizowanie zebrań. Zawarte są także wskazówki dotyczące promowania szkoły i kontaktów z mediami oraz zakończenia kariery dyrektorskiej.

Spis treści: I. System oświaty i wychowania w PRL 1. Zasady prawnoustrojowe systemu oświatowo-wychowawczego 2. Założenia programowo-organizacyjne głównych ogniw systemu edukacji 3. Perspektywy rozwoju i doskonalenia systemu oświatowo- wychowawczego II. Administracja oświatowa i jej zadania 1. Miejsce administracji oświatowej w systemie administracji państwowej 2. Ministerstwo Edukacji Narodowej 3. Kuratorium oświaty i wychowania 4. Administracja oświatowa szczebla podstawowego 5. Zasady i formy sprawowania nadzoru pedagogicznego III. Szkoła, jej zadania i organizacja pracy 1. Prawne podstawy funkcjonowania szkół 2. Zadania, organizacja i formy pracy szkół 3. Rola i zadania dyrektora szkoły 4. Rola i uprawnienia rady pedagogicznej 5. Polityczne i społeczne organizacje nauczycieli i uczniów 6. Komitety rodzicielskie i opiekuńcze IV. Nauczyciel, jego rola i warsztat pracy 1. Oczekiwania społeczne wobec nauczycieli 2. Wybrane problemy pracy pedagogicznej nauczycieli V. Status prawnosłużbowy nauczycielskiego zawodu 1. Zadania nauczyciela 2. Kwalifikacje nauczycieli 3. Stopnie specjalizacji zawodowej 4. Warunki pracy i wynagrodzenia nauczycieli 5. Nagrody i odznaczenia 6. Stosunek pracy i odpowiedzialność służbowa nauczyciela 7. Ocena pracy nauczyciela 8. Uprawnienia specjalne, urlopy i ochrona zdrowia nauczycieli VI. Rozwój nauczyciela w zawodzie 1. Praca nad własnym rozwojem - warunkiem powodzenia w zawodzie nauczycielskim 2. Samokształcenie nauczycieli 3. Kształcenie i doskonalenie zawodowe nauczycieli 4. Zasady współżycia i współpracy w zespołach nauczycielskich 5. Struktura zatrudnienia i kwalifikacji nauczycieli w roku szkolnym 1984/85 VII. Instytucje wspomagające pracę nauczyciela 1. Instytuty naukowe 2. Centralny Ośrodek Metodyczny Poradnictwa Wy-chowawczo- Zawodowego Ministerstwa Edukacji Narodowej 3. Społeczno-zawodowy ruch postępu pedagogicznego 4. Biblioteki pedagogiczne 5. Wydawnictwa Ministerstwa Edukacji Narodowej VIII. Związek Nauczycielstwa Polskiego - zawodową organizacją nauczycieli 1. Zawodowy ruch nauczycielski na ziemiach polskich do 1918 r. 2. Zawodowy ruch nauczycieli polskich *w latach 1919-1939 3. Związek Nauczycielstwa Polskiego w konspiracji. Tajna Organizacja Nauczycielska (1939-1945) 4. Związek Nauczycielstwa Polskiego w Polsce Ludowej 5. Charakter, cele, środki i formy działalności oraz struktura organizacyjna ZNP 6. Członkowie ZNP i ich uprawnienia

Spis treści: I. System oświaty i wychowania w PRL 1. Zasady prawnoustrojowe systemu oświatowo-wychowawczego 2. Założenia programowo-organizacyjne głównych ogniw systemu edukacji 3. Perspektywy rozwoju i doskonalenia systemu oświatowo- wychowawczego II. Administracja oświatowa i jej zadania 1. Miejsce administracji oświatowej w systemie administracji państwowej 2. Ministerstwo Edukacji Narodowej 3. Kuratorium oświaty i wychowania 4. Administracja oświatowa szczebla podstawowego 5. Zasady i formy sprawowania nadzoru pedagogicznego III. Szkoła, jej zadania i organizacja pracy 1. Prawne podstawy funkcjonowania szkół 2. Zadania, organizacja i formy pracy szkół 3. Rola i zadania dyrektora szkoły 4. Rola i uprawnienia rady pedagogicznej 5. Polityczne i społeczne organizacje nauczycieli i uczniów 6. Komitety rodzicielskie i opiekuńcze IV. Nauczyciel, jego rola i warsztat pracy 1. Oczekiwania społeczne wobec nauczycieli 2. Wybrane problemy pracy pedagogicznej nauczycieli V. Status prawnosłużbowy nauczycielskiego zawodu 1. Zadania nauczyciela 2. Kwalifikacje nauczycieli 3. Stopnie specjalizacji zawodowej 4. Warunki pracy i wynagrodzenia nauczycieli 5. Nagrody i odznaczenia 6. Stosunek pracy i odpowiedzialność służbowa nauczyciela 7. Ocena pracy nauczyciela 8. Uprawnienia specjalne, urlopy i ochrona zdrowia nauczycieli VI. Rozwój nauczyciela w zawodzie 1. Praca nad własnym rozwojem — warunkiem powodzenia w zawodzie nauczycielskim 2. Samokształcenie nauczycieli 3. Kształcenie i doskonalenie zawodowe nauczycieli 4. Zasady współżycia i współpracy w zespołach nauczycielskich 5. Struktura zatrudnienia i kwalifikacji nauczycieli w roku szkolnym 1984/85 VII. Instytucje wspomagające pracę nauczyciela 1. Instytuty naukowe 2. Centralny Ośrodek Metodyczny Poradnictwa Wy-chowawczo- Zawodowego Ministerstwa Edukacji Narodowej 3. Społeczno-zawodowy ruch postępu pedagogicznego 4. Biblioteki pedagogiczne 5. Wydawnictwa Ministerstwa Edukacji Narodowej VIII. Związek Nauczycielstwa Polskiego — zawodową organizacją nauczycieli 1. Zawodowy ruch nauczycielski na ziemiach polskich do 1918 r. 2. Zawodowy ruch nauczycieli polskich *w latach 1919—1939 3. Związek Nauczycielstwa Polskiego w konspiracji. Tajna Organizacja Nauczycielska (1939—1945) 4. Związek Nauczycielstwa Polskiego w Polsce Ludowej 5. Charakter, cele, środki i formy działalności oraz struktura organizacyjna ZNP 6. Członkowie ZNP i ich uprawnienia